意义接受学习
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意义接受学习（meaningfuleption karnlng）是美国心理学家奥苏伯尔提出的学习概念。他将学习区分为接受学习与发现学习，机械学习与意义学习。接受学习是指学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学习者，而不用学习者去发现。接受学习是机械的还是有意义的，取决于学习的条件。
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